​​​　　近日，由尹忠海教授主笔，朱彬钰、汪忠列、王青老师参与撰写的两篇案例——《文化动员与反贫困社会工作的实践逻辑——以横峰项目为例》和《儿童安全教育的文化维度——江西财经大学介入修水县儿童照顾述略》，入选全国社会工作专业学位研究生教育指导委员的案例集。

      据统计，全国先后有210所高校参与了“中国社会工作教育百校对口扶贫计划”，形成了大量案例，最终由全国社会工作教育指导委员会筛选、汇编形成的案例集共收录12篇记实和7篇案例。

　　《文化动员与反贫困社会工作的实践逻辑》是在国家脱贫攻坚的大背景下，社会学系师生积极响应党中央、国务院的号召在当时的国家级贫困县——横峰县助力脱贫的实践的总结。该项目获得了中央财政支持，由财政部、中组部联合推动，由全国社会工作专业学位教育指导委员会、中国社会工作教育协会共同指导，其中江西项目总计50万，我校人文学院承担了江西中心高校的工作。该实践支持了当地脱贫工作，所取得的成绩荣获了由中国社会工作教育协会的颁发的“嘉奖令”。本案例入选了《脱贫攻坚我们在行动——中国社会工作教育三年对口帮扶案例集》。

　　《儿童安全教育的文化维度——江西财经大学介入修水县儿童照顾述略》是在民政部提出“实施社会工作专业人才服务贫困地区计划”“制定出台支持专业社会工作和志愿服务力量参与脱贫攻坚专项政策”的背景下，人文院师生扎根修水县长达7年的服务经验所提炼而成，服务过程中分别获得了来自国际计划、国家民政部“三区计划”项目资金支持。基于实践所形成的案例成果纳入《发挥社会工作专业优势助力脱贫攻坚——中国社会工作教育三年对口扶贫实践》。

　　人文学院社会工作师生自觉践行专业责任，积极参与社会建设与治理，这两篇基于实践所形成的案例不仅是师生们参与脱贫攻坚工作的奋斗记录，也是社会工作教育工作参与国家战略所总结的宝贵经验。（图文/人文学院  编辑/曾药坤  审核/一审 姜莹  二审 赵旻  终审 李大晖）