​　　齐头并进，工商争先。截至目前，工商管理学院优秀团队建设硕果累累，其中的突出成果是打造了独具工商管理学院特色的“管理研究方法工作坊”系列讲座活动。春风习习，记者有幸与工商管理学院副院长蔡文著老师就相关问题进行对话。

　　厚培理论之基，深扎现实土壤

　　知之愈明则行之愈笃，丰富的专业应用理论知识是推进管理学科深入发展的基础条件。“2020年是研究生教育改革启动年，新背景意味着新要求，学院对学生和导师的要求提高了一个甚至是多个层次。”蔡文著老师分享道，在国家陆续出台了关于进一步严格规范研究生教育质量管理的若干规定和若干意见后，为大力提升研究生培养质量，学院顺势而为，推出了“管理研究方法工作坊暨研究生导师培训”系列讲座活动。围绕多个不同的研究方法主题，学院多名教授共同参与了“管理研究方法工作坊”的设计，最终确定了13个主题的系列讲座，内容涵盖管理学科主流研究方法和前沿研究方法。借助“管理研究方法工作坊暨研究生导师培训”系列讲座这一平台，通过邀请海内外知名大学的专家学者分享不同的研究方法，满足了学生们在研究不同主题时对全方位、多角度、深层次研究方法的需要，同时也拓宽了导师们的研究思路，提升研究生导师的指导能力与指导水平。

　　理论常新，行之当实。蔡文著老师介绍到目前管理学科或多或少存在着理论研究与实践应用脱节的现象，故而如何实现理论界与实践界的互动是学院在培养学生与建设优秀研究团队时的重要考虑因素。为此，工商管理学院通过建立“博士论坛”“人力资源高管论坛”“物流大讲堂”“中国管理思想沙龙”“HR-DT私董会”“MBA校友实践论坛”等平台，邀请企业界专家到校举办分享讲座，与学院师生进行交流互动。同时，团队导师通过各种渠道联系企业，带领相关成员入驻企业进行调研和访谈，在实践中拓宽学生视野，也为案例开发寻找新的切入点。

　　正如鲁迅先生所言：“专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。”工商管理学院深谙其道，活跃学术交流氛围，组织师生深入企业，增进业界与学界的互动交流，使研究团队扎根现实，提升实践能力。

　　追风赶月自迩，并心同力行远

　　据了解，早在2019年底“管理研究方法工作坊”系列讲座就已提出初步设想，虽因疫情一度搁置，但工商管理学院始终积极筹划，完善各类计划细节，在2021年疫情形势回转的情况下快速推进“管理研究方法工作坊暨研究生导师培训”系列讲座活动。蔡文著老师告诉记者：“自2021年开展‘管理研究方法工作坊’活动以来，学院便积极邀请国内当下拥有较主流和前沿的研究方法的学者教授来我校开展讲座，目前该活动已经成功举办了五期。”在他看来，“管理研究方法工作坊”系列讲座活动有助于加强学术交流，提升教师科研能力，促进研究生导师在研究方法上开阔视野，强化运用能力，也有利于为研究生的创新发展赋能，促进研究方法启蒙教育提速增效。

　　此外，在蔡文著老师的强调下，记者了解到胡海波院长凭借敏锐的前沿眼光，深耕于管理案例的开发和研究多年，促进了学院师生开展更加规范、科学的学术研究。同时在新时代研究生教育改革发展的背景下，学院借助“管理研究方法工作坊”已然开始了研究生培养教育的探索。追风赶月未停留，平芜尽处成就几何？据悉，在迄今为止的十二届“全国百篇优秀管理案例”评选中，工商管理学院入选“全国百优案例”的高质量案例已达33篇，其中5篇案例入选哈佛案例库和加拿大国际毅伟案例库，3篇案例入选中国专业学位中心案例，案例成果在省内高校中遥遥领先，在全国高校中入选“百优案例”的数量位列前十，稳居全国高校第一方阵。毋庸置疑的是，工商管理学院的案例研究能取得如此不斐的成绩，离不开学院前沿的战略思想、独特的工作方式与方法以及学院师生的上下求索。

　　盎然向学之风，恪守尽职之责

　　对于如何吸引学院师生参与“管理研究方法工作坊”系列讲座活动这一问题，蔡文著老师从氛围营造、机制设定、压力传递三方面为记者答疑解惑。他强调：“氛围营造是从三个方面来引导大家关注学术、认真做学术交流的。首先是学院为培养研究生构建了‘三驾马车’的学科方案——研究生学术报告会、学术会议分享论坛、博士公开讲座活动；其次，是‘导师组会制度’；最后学院还专门在工商大楼设立了固定的研究生工作室。”在蔡文著老师看来，这些措施能够有效督促学生提升学术报告的质量、营造积极向学的学术研究氛围以及促进学生相互竞争比拼。

　　对于机制设定即学位论文质量管理制度，蔡文著老师举例道：“我们学院的硕博士学位论文每个环节的要求都相应地高于学校的标准。比如说硕士生学位论文的开题，每一组分数最末的同学必须要修改完善开题报告，一个月后重新开题；而博士生在开题前专门增加了选题论证环节，如果选题论证不通过，那么连开题的资格都没有。”在他看来，这种严格要求学位论文质量的做法也给学生传递了一种压力，无形之中可以促进向学之风发展，也有益于强化落实学位授予单位质量保证主体责任与导师质量控制，落实研究生培养第一责任。

　　谈及如何看待学院团队建设的灵魂时，蔡文著老师满怀热情：“团队建设最重要的应该是责任意识和兴趣。”他继续解释道：“比如目前我们学院绝大多数导师都建立了组会制度，由此导师们自发地形成了众多团队，学院组会活动开展得如火如荼。这其中，一方面是我们导师都有相同的责任，都希望通过构建团队让团队成员有一个更好的交流成长平台；另一方面是团队成员都有共同的兴趣，兴趣是最好的老师，有兴趣科研才会有意义。”只有具备责任感和使命感，才能更好地为工商管理学科和学院教育事业的发展提供支撑；只有发挥各自的能力，才能获得更长远的发展。

　　在采访的最后，蔡文著老师寄语江财学生：“希望我们江财的每个学生都脚踏实地，真正地利用好大学时光，不要浮躁，本科生要扎实专业基础，研究生要培养研究能力。”期待江财学生努力培养独立的思考能力和构建自己的学习体系，全面发展丰富自身素养，提高适应社会的能力，也衷心祝愿工商管理学院“管理研究方法工作坊”系列讲座活动深入追踪前沿热点，启迪管理学科学术理论的创新，成为管理学科理论研究的“饕餮盛宴”，祝福学院优秀团队建设取得更大的成就！（文/王婷 伍妍 郭颖    编辑/彭纪涛    审核/姜莹 赵旻 李大晖）